ESO 4t - L'Assumpció

dijous, 20 d’abril del 2017

Jornades de Formació Professional

Un grup d'alumnes de 4t d'ESO dins el Programa d'Orientació Acadèmica i Professional, hem assistit a les Jornades de Formació Professional de l'IES Pau Casesnoves d'Inca. Les jornades estaven molt ben organitzades, i els alumnes juntament amb grups d'altres escoles varen poder assistir a les xerrades, visitar els tallers i fer pràctiques reals. 

Molt pràctic i molt profitós!


Una de les 4 estacions de pràctiques dins el taller d'FP de l'IES.


L'elecció dels alumnes de L'Assumpció.

https://aulavirtual.iespaucasesnoves.cat/fira/galeria/


Treball de camp (Mates A 4t)

L'altre dia, vam estar parlant a l'assignatura de Matemàtiques Aplicades de la semblança de triangles. Després de veure la teoria i de parlar de les aportacions de Pitàgores i de Tales, vam decidir fer una demostració pràctica dels conceptes apresos.
El nostre objectiu va ser calcular l'altura del pou del pati d'Educació Primària utilitzant el teorema de Tales.

Consideracions teòriques prèvies:

La llegenda de Tales i les piràmides

Segons la llegenda (relatada per Plutarc), Tales de Milet en un viatge a Egipte, va visitar les piràmides de Gizeh (Keops, Kefren i Micerinos), construïdes diversos segles abans. Admirat davant tan portentosos monuments, va voler saber la seva altura.

La llegenda diu que va solucionar el problema aprofitant la semblança de triangles (i sota la suposició que els raigs solars incidents eren paral·lels).
Així, va establir una relació de semblança (Primer teorema de Tales) entre dos triangles rectangles, els que es grafican a la figura superior.


D'una banda el que té per catets (C i D) a la longitud de l'ombra de la piràmide (C, cognoscible) i la longitud de la seva alçada (D, desconeguda), i d'altra banda, valent-se d'una vara (clavada a terra de manera perfectament vertical) un altre els catets conocibles (a i B) són, la longitud de la vara (a) i la longitud de la seva ombra (B). Com en triangles semblants, es compleix que A/B=D/C, per tant l'altura de la piràmide és D= (A·C)/B, amb la qual cosa va resoldre el problema.


Part pràctica:

Amb l'ajuda d'un pal, la llum solar i una cinta mètrica ens vam disposar a calcular l'altura d'un pou. El procediment consistí en situar el pal perpendicaular al terra i mesurar tant la seva longitud com la longitud de la seva ombra. 


Acte seguit vam mesurar la longitud de l'ombra del pou i, aplicant el teorema de Tales (ja que vam aconseguir dos triangles semblants), vam calcular l'altura del pou.


El pal feia 140 cm (/A), la seva ombra 120 cm (B). L'ombra del pou era de 270 cm (C). L'altura del pou (D) calculada va ser de 315 cm; és a dir, 3,15 metres.

Una classe diferent (FiQ 4t d'ESO)

   No tots els dies es realitzen les típiques classes a l'aula. A vegades, és bo rompre un poc la rutina d'impartir una assignatura sempre al mateix espai físic. 

   Una mostra d'això va ser un dels darrers dies abans de les vacances de Pasqua. Aprofitant que la pissarra digital es va prendre un descans, els alumnes de 4t de Física i Química vam cercar un lloc distint per seguir treballant.


Que no es digui que a l'escola no s'està com a casa!

dimecres, 12 d’abril del 2017

Setmana Cultural-Visita dels nostres padrins



    El primer dia de la nostra setmana cultural vàrem tenir les millors visites que es poden tenir: les dels nostres padrins! Ens varen venir a veure Bartomeu Salom, Pedro Ferrer i Jaume Mateu, padrins de Marina Comas, Maria Aloy i Alba Bauçà. Va ser una experiència molt agradable! Ens varen parlar dels seus oficis (picapedrer, fuster i sabater) i de com era la seva vida a la Mallorca de la postguerra. Varen contar anècdotes molt interessants, que ens mostraren de quina manera ha anat canviant la vida en els darrers vuitanta anys. Varen ser unes persones entranyables, i els volem donar les gràcies per haver vengut a compartir el seu temps amb nosaltres. Quan vulguin poden tornar, que els esperarem amb els braços oberts!!






dimarts, 11 d’abril del 2017

Jornada esportiva L'Assumpció

Avui, dimarts dia 11 d'abril, tots els alumnes de secundària hem realitzar una jornada esportiva a on hem pogut practicar zumba, bàsquet, baseball,  futbol i atletisme. Ens hem desplaçat al poliesportiu municipal a on hem pogut utilitzar les instal·lacions necessàries, però abans hi ha hagut una sessió de zumba col·lectiva al pati de l'escola.

Hi havia un total de 6 equips, els quals comptaven amb membres de tots els cursos. Cal donar l'enhorabona per l'esportivitat amb la qual han jugat i s'han donat suport els uns als altres, mostrant respecte i responsabilitat com a fonament per a divertir-se.

Finalment s'ha fet una classificació i hi ha hagut una entrega de medalles per a l'equip guanyador, pel guanyador de la cursa de 100 m individual i també pels guanyadors de la cursa de relleus de 1000 m.

Però a part de les medalles, es pot dir que ha guanyat el bon ambient, el fair play i la diversió. Enhorabona a tots!

Classe de Zumba al pati del centre



























Foto finish de la carrera individual.



Carrera de relleus.



Equip guanyador de la diada!



D'esquerra a dreta, tercer, primer i segon classificats de la cursa dels 100 m.



Equip guanyador de la cursa de 1000 m relleus.